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我们的治疗人员的每一个成员都有广泛的经验与儿童和青少年在家里工作, 学校, 和社区设置. 我们的项目治疗师与家长/监护人保持定期联系, 外部治疗顾问, 和支持服务. 我们每周针对学生的治疗方案包括:

• 团体咨询
• 个别咨询
• 项目治疗师在课堂上与老师合作解决问题，满足学生的需求.
• 收集可以帮助形成功能性行为分析和行为干预计划的数据.

在课堂上进行的团体咨询主要集中在解决特定课堂需求的一些领域，以及诸如愤怒管理之类的一般主题, 社会技能, 应对技能, 同理心, 和职业准备.

圆的勇气

帕克兰在整个项目中使用了一种名为“勇气循环™”的模型. 这一模式着重于基于归属原则的积极青年发展, 掌握, 独立, 和慷慨.

危机预防研究所

通过非暴力危机干预®帕克兰员工接受培训，强调早期干预和非物理方法来预防或管理行为.